绿色化学思想在高中化学教学中的应用
绿色化学思想的提出,对高中化学课堂的教学工作提出了新的要求.一名优秀的化学教师,必须不断提高自身的教学能力,及时调整课堂的引导方向,同时坚持以生为本、因材施教原则,为学生开拓出更为广阔的想象空间,融合绿色化学思想消除学生的抵触情绪,启发学生的环保意识,使学生可以在自主探究与合作学习中获取到不一样的情感体验,进而更好的实现综合素质与综合能力的双向发展目标.本文结合高中化学教学的实际情况进行了具体分析,并凭借自身多年的实践经验,对绿色化学思想的有效应用发表几点新的看法,希望能够为其他教师提供一些可行性建议.
高中化学、绿色化学思想、课堂教学、有效应用、分析
2018-11-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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