期刊专题

小学数学课堂教学中学生思维能力培养的问题与对策

引用
小学数学教学对于培养学生的逻辑思维能力有着重要的作用,由于各种因素的影响,在小学数学课堂的教学中,学生思维能力的提升也受到一定的限制,为了突破这一现状,教师必须要精心的设计教学.本文主要分析小学数学课堂教学中学生思维能力培养中存在的问题,并探讨相应的解决策略.

小学数学课堂教学、学生思维能力、培养

2018-11-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共1页

284

相关文献
评论
相关作者
相关机构

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn