小学数学学困生的心理特点及干预

摘要：

学困生的转化干预工作始终是教育的重要话题,笔者在教学工作中,始终努力的去帮助学困生,没有放弃学困生,帮助学困生在学习中找到乐趣,对学习充满自信,使学困生得到了很大进步.下面就对小学数学学困生的心理特点及干预做简要分析.

关键词：小学数学、学困生、心理特点、干预

在线出版日期：2018-11-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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