情境教学在小学英语教学中的应用
随着新课改的不断深入和实践,情境教学已被广大师生所接受,通过创设教学情境,不仅能提高学生学习兴趣的兴趣,还能增强学生在参与的主动积极性,从而促进小学英语教学质量的提升.基于此,本文以情境教学为背景,以新课改理念为指导,通过创设各种丰富有趣的情境,致力于学生学习兴趣的激发.
情境教学、小学英语、应用
2018-11-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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情境教学、小学英语、应用
2018-11-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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