浅谈小学生语文自主学习能力的培养策略

摘要：

语文课堂教学要充分发挥学生的主体性和主动性,实质就是要为学生创设一种主动探索、积极进取、自主学习的宽松氛围.这就需要小学语文教师,以学生发展为本,构建自主学习的课堂教学模式,采取有效策略培养小学生的自主学习能力.即创设良好氛围,激励自主学习;提供自主形式,关注自主过程;鼓励"人自为学",培养自主精神;课堂教学四让,培养创新意识.

关键词：小学语文、自主学习能力、培养策略

在线出版日期：2018-11-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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