浅谈高中历史趣味教学策略

摘要：

受应试教育的影响,高中历史教学被打入冷宫,学生把历史课看作是加在他们身上的"徭役负担",在课堂上学习起来自然就很被动,没精打采了,如何培养学生学习历史的兴趣是高中历史教学的重要任务.我国春秋时期的大教育家孔子曾说:"知之者,不如好之者,好知者,不如乐知之者"可见,前人的教育活动中已经有了趣味教学.在教学实践中,提高学生乐于学习历史的主动性,我觉得趣味教学必不可少,它应该有多种多样的形式.

关键词：高中历史、历史学习、教学效果

在线出版日期：2018-11-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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