浅析小学生解决数学实际问题的策略探究

摘要：

小学生擅长于形象思维,并不擅长于抽象思维.数学是从解决实际问题过程中抽象出来的数字化运算与图像化分析法则,比较抽象,如果教学方法不当,就会变得非常枯燥和乏味,使学生产生逆反心理.数学知识的生活化应用是提高和激发学生兴趣的有效途径,展示思路、体验过程是提升思维能力与解题能力的最佳办法.

关键词：小学数学、学生、实际问题、解决、策略和方法

在线出版日期：2018-11-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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