浅析小学语文课堂有效性的策略研究
随着新课程改革的不断发展和深入推进,人们越来越重视学生综合能力的培养和提升.就小学语文教学而言,一切教学活动的高效开展都必须依赖于学生的学习兴趣,兴趣是最好的老师.基于此,本文首先阐述了小学语文课堂教学中激发学生学习兴趣的必要性,其后分析了小学语文教学中激发学生学习兴趣的策略和手段,希望以此充分调动学生的积极性,提升学生的语文水平和学习能力.
小学语文、课堂、策略研究
2018-11-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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小学语文、课堂、策略研究
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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