初中地理探究式课堂教学的实践与反思
探究式课堂教学,就是以探究为主的教学,具体来说,就是在教学过程中在教师的启发诱导下,以学生自主学习和合作讨论为前提,以现行教材为基本探究内容,以学生四周世界和现实生活为参照对象,为学生提供充分自由、质疑、探究、讨论问题的机会,让学生通过个人、小组等解难释疑活动,将自己所学知识应用于解决实际问题的一种教学形式.探究式课堂教学非凡重视开发学生的智力,发展学生的创造性思维,培养自学能力,力图通过自我探究而引导学生学会学习和把握科学方法,为终生学习和工作奠定基础.
初中地理、探究式教学、实践与反思
2018-11-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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