高中生物生活化教学策略的实践研究
生活化教学是指让学生进行自我探究、亲身感受、将学到的知识和实际生活联系起来,做到学以致用的教学方法.生物课程是和生活紧密联系的学科,教师在讲课的时候时刻联系生活实践会让学生更容易学习,并且学生在生活中遇到相应现象的时候也会联想到生物课所学的知识.因此,生活化的教学方式对于高中生物课程具有重大的意义.
高中生物、生活化教学、策略研究
2018-11-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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高中生物、生活化教学、策略研究
2018-11-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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