初中数学新课导入式研究

摘要：

导入新课是数学教学中极其重要的一环,也是一堂课成功的起点和关键.新课导入得好,就能一开课吸引住学生,是点燃学生智慧的火花,唤起学生强烈的求知欲望,使学生的思维处于亢奋状态,主动地去获取知识.反之,学生迟迟不能进入角色,学习不会积极主动,师生配合难以默契,教学就取不到理想的效果.因此,在课堂教学中,一定重视新课的导入艺术.

关键词：数学、新课导入、导入方法

在线出版日期：2018-11-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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