期刊专题

小学语文良好阅读习惯的养成

引用
教学本身是教师的"教"与学生的"学"相互结合的过程,在整个教学的过程中,只有教师帮助学生养成了良好的学习习惯,使他们能用正确、有效地方法抓住所阅读的材料中的关键的字、词、句、段进行仔细的分析理解,才能把握材料的精髓,才能使阅读教学的目标达成,才能提高孩子们的阅读学习的兴趣,才能提高教学的效率.

阅读、习惯、养成

2018-10-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共1页

318

相关文献
评论
相关作者
相关机构

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn