让心与心碰撞奏响情感乐章——初中美术情感教育指导

摘要：

美术教学是初中生美育的重要途径,对初中生而言,美术教师就是帮助学生用眼睛发现美的使者.对"美"的发现,要通过情感的激发,只有心中酝酿着美好的情绪,脸上洋溢着笑容才会对美术作品或生活中的事物产生审美情绪.美术课堂的情感渗透最直接的效果便是教学质量的提高,学生感悟能力的提升.所以,美好情感的酝酿可以激发学生对美术课程的兴趣,对艺术的感知,从而养成积极乐观的学习态度,对生活充满热情和期望.

关键词：初中美术、情感教育、研究

在线出版日期：2018-10-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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