浅谈小学英语阅读教学的有效性研究

摘要：

当前,小学英语阅读教学中教师根据小学生的认知能力、兴趣爱好,选择学生感兴趣的阅读材料,这样的材料更容易吸引学生的注意力,使得学生积极主动地去阅读,久而久之可以促使学生养成良好的阅读习惯,并在大量的阅读积累下不断提升学生的阅读技能,从而提高小学英语教学的有效性.

关键词：小学英语、阅读教学、有效性

在线出版日期：2018-10-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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