小学语文中小组合作学习的操作策略之我见
自从实施新课程理念以来,小组合作学习成为小学语文老师致力研究的对象,并成为小学语文课堂的重要课堂模式.小组合作学习能给学生创作一个合作交流的平台,特别是针对教学中的重难点,如果让学生组成合作小组,共同研究,学生的学习兴趣浓厚,大家共同的智慧能让困难迎刃而解.小学语文老师在教学中要努力寻找适合学生建造小组合作的素材,把握时机,形成合作的取向,科研合作,从而体现合作的价值.
小学语文、小组合作学习、操作策略
2018-10-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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