期刊专题

小学数学教学中学生人文素养的培养策略初探

引用
当今知识经济的时代,数学教育不再只是传授知识、培养能力,而是传播文化和培养素质.笔者结合对数学教育中人文素养培养的意义的分析,就如何在数学教学中培养学生的人文素养阐述了自己的见解.

数学、人文、素养、环境、意识、方法、手段

2018-10-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共1页

284

相关文献
评论
相关作者
相关机构

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn