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浅谈加强高中生物实验规则和技能的教学

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生物是高中阶段学生学习的重点学科内容,而实验教学则是其中的重中之重,由于受到多种因素的困扰,从而导致高中生物实验教学效果并不理想,学生实验操作技能相对较差,无法提升他们的实践技能.在实际教学过程中,应当重视实验规则及技能的教学,让学生能够掌握真正的实验操作,提升他们生物学习的综合效率.文章重点剖析了当前高中生物实验规则及技能教学强化的必要性,并且提出有效的教学对策,以期达到理想的教学效果.

高中生物、实验规则、技能、教学策略

2018-10-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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