探究小学语文识字教学
识字教学一直以来始终都是小学语文教育者关注的重要内容,因为识字是学生学习语文知识、进行有效阅读的基础,更是学生提升语文素养和技能的重要组成部分.小学语文教师,针对识字教学的实践,正确地引导学生进行识字活动,为学生营造主动识字的快乐氛围,尊重学生的个性差异,实施创新性教学模式,融入大量的教学实践,针对不同的学生制定不同的识字策略和方法,培养学生的识字兴趣,充分调动学生识字的热情,让学生掌握高效的记忆方法,促使学生乐于识字,善于识字.
小学、语文、识字、教学
2018-10-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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