初中班主任德育工作实效性的强化策略剖析

摘要：

教师是人类文化的传递者,也是学生心灵的塑造者.初中是学生的叛逆期,也是学生人生观、道德观和价值观形成的关键时期,在初中阶段学生的德育方面会出现很多问题,因此,班主任作为班级管理工作的核心,对于学生的道德规范的培养起着关键的作用,教师要以科学而有效的方法把握学生的心理,在学生的学习生涯中因势利导地促其健康成长.针对初中生的德育工作,班主任一定要采取有效的对策,使学生将来成为能适应社会发展的全面的高素质人才.借此,文章将从以下几点展开研究.

关键词：初中、班主任、德育

在线出版日期：2018-10-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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