浅谈本科生导师制结合"三进两联一交友"活动在新疆高校的应用
本科生导师制是近年来高等学校正在探索实践的一项新的学生教育管理制度.本科生导师制的实施,有利于充分发挥教师作为高校育人主体的作用,增强学生思想教育队伍的力量,有利于学分制的全面推行,促进学生的个性化发展.本科生导师制在实践中能否取得满意的效果,学校、教师、学生三者的作用不可偏废.本科生导师制是高校学生教育管理的一项制度创新,是对现行人才培养模式的一种尝试性改革.它吸取了中国传统书院师承教育的成功经验与现代民主主义教育的精华,体现了因材施教、教学相长和民主平等原则,在充分发挥教师的指导作用、激发学生个性潜能、密切师生知情意行互动关系等方面,有着重要而独特的意义."三进两联一交友"活动,是2016年自治区为了加强高校和各类学校党的建设,牢牢掌握育人阵地,实现新疆社会稳定和长治久安总目标的重要举措.
本科生导师制、三进两联一交友、新疆高校
2018-10-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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