充分利用侗族服饰丰富苗乡课堂文化

摘要：

本地侗族服饰无论质地、纺织、色彩、款式、制作、工艺、装饰等诸方面,各具特色、浓郁的地域特征、独特的审美情趣和迷人的信仰图腾等.充分利用本地资源,结合审美教育,让苗乡课堂更加丰富多彩.

关键词：侗族服饰、民族文化、苗乡课堂、资源教育

资助基金：此文为广西教育科学规划领导小组办公室课题阶段性论文 2017C038

在线出版日期：2018-10-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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