新教材下的高中数学课堂教学

摘要：

高中阶段的教育,不能一味地灌输,而应该充分考虑学生的个性特点及兴趣爱好,力求使全面发展的素质教育能够落实到每一个人.高中数学教材在延用原有的教材编制体系的基础上,根据学生的实际发展需求以及新课改的要求积极进行教材的改革,大大地提高了课堂教学的效率.

关键词：教学改革、课堂教学、思维、自主

在线出版日期：2018-10-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：153