新课改下的小学数学教学有效性探讨与提高
随着新课改的深入实施,教师的教学观念有了较大的转变,教学方式也越来越丰富,这极大的提升了教学的有效性.本文主要围绕小学数学教学,就如何提高小学数学教学的有效性进行简要的分析.
新课改、小学数学、有效性
2018-10-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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新课改、小学数学、有效性
2018-10-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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