浅谈初中化学高效课堂教学设计初探
对于初中生来说,化学是一门新接触、综合性强的学科,虽属理科但同时又兼具文科的记忆性,因此这些特点也让化学的教学在组织和设计方面与众不同.本文作者结合自身教学经验,对初中化学高效的教学设计策略进行了总结.
步骤、循序渐进、实验、探究、评价、反馈
2018-10-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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步骤、循序渐进、实验、探究、评价、反馈
2018-10-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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