刍议小学数学应用题教学方式研究
学好小学应用题,有助于学生数学素养的进一步提升.基于此,文章结合小学数学教学实际,对小学数学应用题的教学策略进行探讨,认为教师需要创设课堂教学情境,培养学生创新能力;积极引入生活实例,激发学生的学习兴趣;丰富学生的应用题解题思路.
小学数学、应用题、学习兴趣
2018-10-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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小学数学、应用题、学习兴趣
2018-10-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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