初中数学"图形与几何"教学问题探究

摘要：

随着我国新课改教育创新深入发展,在提升教学水平的同时,丰富多变的教学模式,为学生积极参与课堂实践提供路径."图形与几何"作为初中阶段重要教育内容,应转变课堂教育单一表现形式,为提升教学质量奠定基础.本文通过对北师大版初中数学"图形与几何"教学问题进行探析,以期为推动我国初中数学教育良性发展,提供行之有效的参考依据.

关键词：初中数学、"图形与几何"、教学问题

在线出版日期：2018-10-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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