小学英语教学中实现信息技术课程的整合
在小学传统教学中,多数教师常常采取传统的教学,学生在课堂中只能被动接受知识,活泼好动的小学生就对这个学科没了激情.针对以上状况,教师在教学中充分利用学校资源改变教学策略和教学方法.本文便对小学英语教师在教学中应该如何运用教学策略实现信息技术与课程的整合进行系统的分析叙述.
小学英语教学、信息技术与课程整合、教学策略
2018-10-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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小学英语教学、信息技术与课程整合、教学策略
2018-10-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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