巧问,为小学英语课堂注入新活力
提问是激活小学生英语学习的"触发器".在小学英语课堂教学中,教师要善于借助有效提问引导小学生进行英语学习.具体策略有:紧扣"主线",提问设计要有导向性;紧扣重点,提问设计要有针对性;基于文本难点,提问设计要有突破性.笔者结合教学实践,从以下几点进行可行性分析.
小学、英语、提问教学
2018-10-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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小学、英语、提问教学
2018-10-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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