小学生数学学习习惯培养之我见
小学数学教学中,学生学习习惯的培养具有重要作用,数学学科的特点具有较强的程式化,无论是解答数学题目还是理解和运用数学概念,都学要学生按照一定的程序和过程进行,尤其在演算数学习题的环节,更是丝毫容不得马虎和不规范,正因如此,教师在教学过程中就需要引导学生养成良好的思维习惯、演算习惯、以及认真听讲,按步骤、按程序完成解题过程的习惯,从而利用这些良好习惯的养成推动学生数学学习的进步,为学生的长远学习和进步打下基础.
小学生、数学、学习习惯、培养
2018-10-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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