期刊专题

小学生数学学习习惯培养之我见

引用
小学数学教学中,学生学习习惯的培养具有重要作用,数学学科的特点具有较强的程式化,无论是解答数学题目还是理解和运用数学概念,都学要学生按照一定的程序和过程进行,尤其在演算数学习题的环节,更是丝毫容不得马虎和不规范,正因如此,教师在教学过程中就需要引导学生养成良好的思维习惯、演算习惯、以及认真听讲,按步骤、按程序完成解题过程的习惯,从而利用这些良好习惯的养成推动学生数学学习的进步,为学生的长远学习和进步打下基础.

小学生、数学、学习习惯、培养

2018-10-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共1页

1

相关文献
评论
相关作者
相关机构

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn