浅析小学数学教学中如何进行算用结合
在教学中教师要有意识地创设宽松、自然的生活情境,把握教学时机,找准算用最佳结合点,让学生发现生活与数学的密切联系,体验数学的价值.从而激发学生学习数学的兴趣,产生学习数学的巨大动力,提高综合运用数学知识解决实际问题的能力.算用结合在单元教学中当一线贯之有序推进,在课时教学中当相互并用,在细节操作中注重情景设计、计算探究及应用提高等教学的深入.如此全面深入,才能使学生既能借助具体生活情景提高计算能力,又能自如地运用计算解决生活中的数学问题.
小学数学、教学、算用结合、运用策略
2018-10-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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