打造小学英语"灵动课堂"发展学生英语核心素养

摘要：

自教育改革深入实施以来,小学英语教学也进入了全新的发展阶段.如今,单纯的传授知识已经不再是英语教学的主要目标,而是需要通过教学来增强学生的英语核心素养.在此背景下,"灵动课堂"的构建成为了广泛探讨的话题,而如何在"灵动课堂"的构建下实现对学生英语核心素养的培养也成为了教师深入研究的问题.本文主要阐述了小学英语"灵动课堂"与核心素养的概念,对具体的实施提出了几点方法.

关键词：小学英语、灵动课堂、英语核心素养

在线出版日期：2018-10-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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