如何提高小学生数学课堂的参与意识

摘要：

担任过小学数学老师同行都知道,小学生感觉数学单调不好玩,枯燥而乏味,不感兴趣,课堂参与率不高.而一堂课成功与否,主要是看学生的课堂学习效果,而课堂效果很大程度上取决于学生的参与程度,所以提高学生课堂教学参与意识,使学生真正成为课堂教学的主人,这是现代数学课堂教学的趋势.如何提高小学生数学课堂参与意识呢?以下是我的课堂实践经验,供大家参考.

在线出版日期：2018-10-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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