生本思想下的小学语文教学方法初探
素质教育的生本理念提出,彻底打破了传统教育中的教师单向化教学模式,在课堂上倡导尊重学生的主观地位,并从学生的视角出发,结合学生的反馈填补其认知空缺,因材施教完成教学任务,小学语文做为一门基础的课程,在教学过程中,应转变课堂角色定位,扭转学生的被动求知局面,推动学生走上主动探知的舞台,导入契合学生理解范畴的新鲜元素,激发学生的课堂兴趣,在活跃的互动氛围中,引导学生树立自主求知意识,从而在脱离教师的监督下,依然能够实现自我进步,提高语文的教学效率.
生本思想、小学语文、教学方法
2018-10-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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