论初中英语阅读教学存在的问题及策略
英语是一门国际语言学科,也是社会使用最广泛的语言之一,更是判定学生人才价值的重要依据.而阅读教学是培养学生的英语能力,强化学生的英语素质十分必要且关键的一步.初中英语阅读教学容易受到外界因素的干扰影响,出现一系列的弊端问题,影响到学生实际的理解情况,限制着学生综合素质与综合能力双向发展目标的顺利实现.如何激发学生的阅读兴趣,改善阅读教学的弊端现状,让学生有机会体验阅读,在阅读中获取到不一样的情感体验,逐步构建完善的认知体系,走上全面发展的创新之路,这是英语教师们值得思考的关键问题.本文针对初中英语阅读教学问题及有效的改进策略进行了简要论述.
初中英语、阅读教学、相关问题、有效策略、研究
2018-10-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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