浅析小学语文课堂即时评价之有效策略

摘要：

课堂是教学活动开展的主阵地,要想确保高效的课堂效率,教师的作用是非常重大的,一名优秀的教师应该具备强大的课堂驾驭能力,借助自身魅力来调动学生学习的积极性.小学语文教师在课堂教学中有效地运用即时评价策略,通过差异性评价、导向性评价、综合性评价,让整个课堂充满活跃的教学氛围,从而提高课堂教学效率.本文主要针对小学语文课堂即时评价的有效策略进行了探究,以供参考.

关键词：小学语文、课堂即时评价、现状、有效策略

在线出版日期：2018-10-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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