幼儿园音乐活动中的游戏化教学策略初探
在幼儿园教学活动中,音乐活动是一个重要的组成部分,能够起到塑造学生美好情感的作用,但要想更好地吸引学生积极地参与其中,还应该注重融入游戏元素,为教学带来更多的趣味性.当前幼儿园音乐活动在开展过程中还存在很多问题,教师如果改变落后的教学模式,开展游戏化教学,引导幼儿参与实践,创设良好的游戏环境,可以激发幼儿兴趣的投入,从而促进教学效率的提高.本文主要针对幼儿园音乐活动中的游戏化教学策略进行了探究,以供参考.
幼儿园、音乐活动、问题、游戏化教学策略
2018-10-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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