高中生物教学中学生创新能力培养策略探究
高中阶段是学生完善认知体系、明确发展方向、提升人才价值的关键时期,生物教师有必要、有责任、有义务进行学生创新能力的强化培养,同时组织形式多样、内容丰富的实践活动,充分激发学生的创新兴趣,活跃学生的创新思维,利用先进教学方法调动学生的自学热情,趣味引导策略集中学生的注意力,鼓励学生在自主探究与合作交流中深入挖掘自身的无限潜能,养成端正的学习态度,这对于学生身心的健康成长、综合素质与综合能力的双向发展而言至关重要.本文针对高中生物课堂学生创新能力的有效培养策略进行了简要论述.
高中生物、课堂教学、创新能力、培养策略、分析、研究
2018-10-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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