音乐游戏在小学音乐课堂教学中的应用分析
新课程改革后,音乐课程的开设引起了广大教育工作者的高度关注.如何激发学生的学习兴趣,培养学生德智体美的综合能力,为学生开拓出更为广阔的进步空间,迎来小学音乐教学工作更加辉煌的明天,这是教师们值得深思的一个关键问题.音乐游戏是新兴的教学方式,它能充分调动学生的自学热情,活跃学生的形象思维,挖掘学生的内在潜能,提高学生的认知水平与学科素养.游戏化的教学模式突出了学生的主体地位,引导学生在自主探究与合作学习中获取到不一样的情感体验,养成端正的学习态度和良好的学习习惯,确保教学质量的同时优化课堂结构,最终达到一举多得的目的.
小学音乐、音乐游戏、课堂教学、有效应用、研究
2018-10-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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