利用现代教育技术创设情境,化枯为趣
兴趣是指人们对某种客体的趋向,同时产生的一种积极乐观的情绪状态.在教学中充分激发学生学习兴趣,发挥网络教学优势,是推动学生主动学习的一个直接动力,学生在课堂不再是被动地接受知识,而是积极主动地获取知识.实践证明,多媒体课件教学在激发学生学习兴趣,提高教学效率与质量方面是一种行之有效的手段.电脑网络容量大,不受时间和空间的限制,同时也不受所教学科的局限,可提供广泛的学习内容,方便查阅.学生可以按自己所需的内容、方式来获取信息,处理信息,运用信息,在教学过程中,让学生直接参与进来,激发学生兴趣,充分发挥学生是学习的主体作用,让课堂充满生机活力,化枯为趣.
2018-10-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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