巧用现代信息技术激活小学品德与社会课堂探究

摘要：

将信息技术引入小学品德与社会教学,实现现代品德教育与先进教学手段的最佳整合,把课本上无声的文字内容转化为生动可感的多媒体声像情境,化虚为实,化难为易,可以为学生提供更好的学习方式,有利于调动学生积极性,有利于学生形成自主学习的习惯,有利于优化课堂教学结构,也有利于提高课堂教学质量和效率.

关键词：现代信息技术、激活、小学品德与社会、课堂

在线出版日期：2018-10-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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