小组合作学习在新课改初中英语教学中的应用
创新教育提倡以学生为主体,组织小组合作学习活动激发学生的学习兴趣,调动学生的自学热情,促使其优质完成学习任务,走上全面发展之路.初中英语教师需要时刻关注学生的学习情况,了解学生的内心需求,灵活运用教学方法引导学生走出思维局限,探索未知的神奇世界,应用小组合作学习法活跃学生的逻辑思维,挖掘学生的内在潜能,借此取得新课改成效的事半功倍,迎来初中英语教学工作更加辉煌的明天.合作学习中,学生的主体地位十分突出,组间互动、合作交流,一方面会消除学生的抵触情绪,打消学生的成长顾虑,让学生有机会展现自身的特殊才能,另一方面能够减轻教师的教学负担,增加课堂的教学实效,确保各项人才培养计划的顺利实施.
初中英语、课堂教学、小组合作学习、有效应用、研究
2018-10-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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