关爱农村留守儿童是乡村教师的职责
上个世纪八十年代,我国实行改革开放,社会经济得到迅速发展,东部沿海地区经济发展特别迅速,各种现代企业发展,需要大量的工人,经济落后的农村越来越多的农民外出务工,不少农民工把孩子扔给了老人监护或寄养他人.据有关部门统计,中国目前农村留守儿童达2000多万.留守儿童由于父母不在身边,缺少父母的直接关爱和教育,加上祖辈、亲戚情感溺爱和教育方法不当等原因,导致大部分留守儿童在道德品质、学习成绩、性格缺陷,心理障碍等方面出现了诸多问题;同时由于隔代教育弊病颇多,许多留守儿童萌生了"自己不如别人"、"被人遗弃"的思想,这些都直接影响到他们的学习成绩,甚至影响到他们的健康成长.那么作为教师,应对他们关心和爱护,因此,关爱留守儿童成为了乡村教师的职责.
2018-10-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共1页
57
