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自编生活习题,培养应用意识

引用
现行数学教材中的一些习题,有的题材不能跟上时代的发展,离学生实际生活较远,甚至有的是现实生活中根本不存在的.这就要求教师在教学中联系生活实际善于处理教材,把生活中鲜活的题材引入到数学课堂上,培养学生运用数学知识解决实际生活问题的意识.

培养学生、实际生活、数学知识、联系生活实际、题材、数学教材、生活问题、课堂上、运用、意识、鲜活、时代、教学、教师、处理

G63;G62

2016-12-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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