创设生活故事,激发学习动机

摘要：

为了调动学生学习的自主性、积极性,在一些课的开始可创始"生活故事",使学生置身于生活的氛围中,产生强烈的求知欲.
如教学"分数的基本性质"时,我结合教学内容编了一个生动有趣的"奶奶分月饼"的生活故事:中秋节的晚上,奶奶拿出三个大小一样的月饼分给三个宝宝吃,奶奶先把第一块月饼平均分成2块,分给宝宝甲一块,宝宝乙连忙说:"一块太少了,我要两块."奶奶笑眯眯地把第二块月饼平均切成4块,分给宝宝乙2块.宝宝丙见奶奶满足了宝宝乙的要求,抢着说:"我要3块,我要3块."于是,奶奶又把第三块月饼平均分成6块,分给宝宝丙3块.三个宝宝都认为奶奶满足了他们的要求,高高兴兴地吃了起来.

机标关键词：生活故事、月饼、学习的自主性、平均分、调动学生、生动有趣、教学内容、基本性质、中秋节、求知欲、极性、分数

分类号：G45;G40

在线出版日期：2016-12-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：360