探究如何把握初中英语趣味性教学

摘要：

新制定的《英语课程标准》把"激发和培养学生学习英语的兴趣,使学生树立自信心,养成良好的学习习惯……"放在首位,再一次说明了:学习需要兴趣,学英语更需要兴趣,兴趣是最好的老师.教师要善于根据学生的生理和心理发展的特点认真研究教学方法,排除学生在学习上的心理障碍,以调动他们的主动性和积极性.中学生朝气蓬勃,爱说爱动;注意力容易分散;自我约束和自我控制能力不强.

关键词：初中英语、趣味教学

分类号：H31;G63

在线出版日期：2016-12-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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