浅谈如何提高低年级学生的阅读能力

摘要：

阅读教学中的阅读,对学生来说,是一个学习理解语言、掌握阅读方法、获取知识、提高认识、发展思维、丰富思想感情的过程.阅读教学在语文教学中具有举足轻重的地位,不论什么时候,阅读教学都是提高语文水平的重要方面.阅读教学必须从小抓起,打下坚实的基础.低年级阅读教学的特点是,既要突出识字这个重点,又要把识字教学和朗读、说话训练有机地结合起来,在教师的指导下,培养初步的阅读能力,很好地向中年级阅读过渡.

关键词：学生、阅读能力

分类号：G62;G63

在线出版日期：2016-12-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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