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浅谈小学班主任班级管理

引用
在班集体中,教师要精心营造一种平等、和谐、友爱的气氛,让学生体验集体的温暖和同学间的友谊,让学生感受到自己在班上有一席之地.大胆吸收这些后进生参与班级管理,让他们在管理中克服自身不良的行为习惯.

小学、班级管理

G41;G62

2016-12-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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