如何开展小学低年级数学中的游戏教学
游戏是孩子的天性.它对于儿童大脑的开发,情感态度的培养以及身心健康的发育等诸多方面都有着极其重要的意义和作用.小学低年级的学生特别喜欢游戏,因此,将游戏教学运用在低年级数学中,不仅能辅助教学,更能突显其自身的优越性.数学游戏能为学生动手、动口、动脑,多种感官参与学习活动创设极佳的情景;还能有效的改善课堂气氛,使学生间相互激励,培养创新与合作的能力;最重要的是能激发学生学习数学的兴趣,增强学习数学的自信心,从而达到事半功倍的效果.那么如何在小学低年级数学中开展好游戏教学,是值得我们每一位数学教师都应该去反复实验、仔细专研的一种创新教学方法.就此,针对游戏教学谈谈我的几点思考.
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G62;G63
2016-12-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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