历史教学中优良人格的培养
中学是人格形成的关键时期,爱因斯坦所说过:"优秀的性格和钢铁般的意志比智慧和博学更加重要,智力上的成就在很大程度上依赖于人格的伟大."在多学科教育里面,历史教学也有着举足轻重的作用.优良人格的建塑和养成,是一个长期、系统的复杂工程,需要学校、家长、社会和个体的多方配合、共同努力.本文仅从中学历史教育教学这一侧面,谈谈历史教学中培养学生形成优良人格的看法.
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G63;G40
2016-12-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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