历史教学中优良人格的培养

摘要：

中学是人格形成的关键时期,爱因斯坦所说过:"优秀的性格和钢铁般的意志比智慧和博学更加重要,智力上的成就在很大程度上依赖于人格的伟大."在多学科教育里面,历史教学也有着举足轻重的作用.优良人格的建塑和养成,是一个长期、系统的复杂工程,需要学校、家长、社会和个体的多方配合、共同努力.本文仅从中学历史教育教学这一侧面,谈谈历史教学中培养学生形成优良人格的看法.

机标关键词：历史教学、优良人格、历史教育教学、中学、学科教育、人格形成、培养学生、爱因斯坦、智力、智慧、养成、学校、性格、系统、家长、工程、个体、钢铁、程度、成就

分类号：G63;G40

在线出版日期：2016-12-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：234-235