小学语文素质教育中的审美教育刍议
语文学科是最具开放性的一门学科,教育性、审美性、工具性是它的本质特征.这三个特征又是辩证地不可分割地统一在一起的,如果只强调一点而不顾及其他,那就不能称为语文学科,离开了工具性,审美作用和教育功能也就不复存在了.因此,语文教育是实施素质教育最有效的途径之一.在语文教育中实施素质教育,应以书写为契机,以导读为根本,以记忆为重点,以审美为核心,以写作为动力.这既符合语文学科的特点,又与素质教育的要求和谐地统一起来了.这里,笔者就小学语文素质教育中的审美教育谈谈自己的看法.
审美教育、审美情趣、人文精神
G64;G40
2016-12-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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